Docente di Scuola Primaria dal 1997, attualmente è Dottoranda in “Modelli e contesti educativi: Sport, Inclusione e Tecnologie” presso l’Università di Cassino e del Lazio Meridionale, si occupa di cittadinanza algoritmica, pedagogia critica, AI literacy, innovazione didattica inclusiva e riduzione dei divari educativi (temi su cui ha pubblicato saggi e articoli scientifici). Ha ricoperto incarichi di Animatore Digitale e Funzione Strumentale “Valutazione e progettualità” ed è stata tutor in progetti PON, Erasmus+ e Comenius.